Conclusión de la entrevista con Eloísa Samaranch, “falta algo muy importante: la palabra”

Os presentamos la conclusión del fascinante coloquio que mantuvimos con Eloísa Samaranch (para leer la primera parte, pincha en el enlace) Esta vez, abordamos temáticas como el lugar de la palabra en la actualidad, el exhibicionismo que tan de moda está a través de las redes sociales y el uso de las nuevas tecnologías y cómo…

Entrevista a Eloísa Samaranch, “El Centro escolar cada vez tiene un rol más importante en cuanto a la contención y el acompañamiento psíquico del niño y del adolescente”

Nos hace mucha ilusión traerles hoy esta entrada, en la que les invitamos una vez más a reflexionar sobre este tema tan importante, la escucha al niño. Esta vez, de la mano de Eloísa Samaranch. Eloísa Samaranch es Licenciada con grado en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Psicología) por la Universidad de Barcelona, es psicóloga…

“Nuestro trabajo consiste en darle valor de sujeto al niño” Vídeo-entrevista a Pedro Gras

Nuestro trabajo consiste en atribuir a un gesto (un pequeño acto que haga el niño) un mensaje que emite un sujeto, es decir: darle todo ese valor de sujeto a ese niño. Estas palabras que nos brindó Pedro Gras Castellón, quedan enmarcadas en nuestro proyecto, habiendo calado hondo dentro de nuestro discurso y pensamiento. Pedro…

Efecto de los cuentos en el cerebro del niño

“El grado en que los padres leen y hablan con sus hijos, al mismo tiempo que les proporcionan libros de lectura infantil y juguetes cuando tiene poco más de un año puede tener efectos duraderos sobre las competencias lingüísticas del niño años más tarde” En esta ocasión, recuperamos un artículo de Enclase.com.co, el cual hemos reestructurado…

Natalia Larraz “ O se les exige demasiado o se les permite todo”

Poco a poco hemos ido creciendo. La sección de entrevistas nos ha permitido responder numerosas preguntas y recabar opiniones. En esta ocasión Natalia Larraz Rábanos, psicóloga y profesora de la facultad de educación de Zaragoza, así como miembro del departamento clínico de AAPIPNA, reflexiona acerca de lo que el modelo educativo pretende y de lo…

Entrevista a Janine Puget: “Cada época genera sus propios sujetos y sus propias formas de producción social y familiar”

Janine Puget es médico, psicoanalista, miembro titular de la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA) y de la Asociación Argentina de Psicología y Psicoterapia de Grupo, directora científica en ambas instituciones del Departamento de Psicoanálisis de Pareja y Familia. Ha desarrollado actividades docentes en Europa (concretamente en España, Francia y Suiza). La entrevista que os…

“Gabriela Dueñas, El papel de la escuela en los procesos de patologización y medicalización de las infancias y adolescencias actuales”

Nos hacemos eco de este interesante artículo publicado por Gabriela Dueñas, Doctora en Psicología, Licenciada en Educación y Psicopedagoga, centrado en la patologización y medicalización de los menores, en el que nos cuestionaremos sobre el uso de un etiquetaje clínico que ha sido incluso trasladado a las aulas. El papel de la escuela en los…