Cuando el sostén comunitario ampara la subjetividad infantil en Venezuela

En esta ocasión os traemos una serie de reflexiones acerca de la situación en Venezuela y su impacto en la constitución subjetiva infantil de la mano de Lucía Morabito. Esperamos que les resulte tan interesante y enriquecedor como nos resultó a nosotros. Psicóloga egresada del Boston College y de la Universidad Central de Venezuela. Psicoanalista Miembro…

Infancia y Adolescencia en la desescalada frente al covid-19: entrevista a Claudia Schutt.

Desde el equipo de Creciendo Con Eco, y como ya comentamos con anterioridad, continuamos pensando la situación actual que atravesamos, actualmente la desescalada frente al Coronavirus. Esta vez contamos con una entrevista realizada a Claudia Schutt Elman. Creo que hay que anticiparles los cambios que se van produciendo respecto de los “permitidos” y “prohibidos” de…

Entrevista a Elisa Peinado: Los Avatares de la Adolescencia en nuestro Tiempo, a Ritmo de las Nuevas Tecnologías

Tras las actualizaciones de los últimos meses, volvemos a la rueda de entrevistas. Comenzamos año y comenzamos nuevo periodo y qué mejor modo de hacerlo que de la mano de una de nuestras compañeras de AAPIPNA. En esta ocasión os traemos una entrevista a Elisa Peinado con motivo de su ponencia en el VIII Congreso Europeo de…

Entrevista a Carlos Pardos: el arte, la creación y la escucha en la infancia (PARTE 2)

Este mes continuamos con la segunda parte tan maravillosa de este artista, Carlos Pardos Miguel, que nos vuelve a aportar sus ideas frescas “al óleo” extraídas tanto de su profesionalidad como de su visión tan cercana a la infancia. ¿Cómo optaste por trabajar con Fundación Atención Temprana (FAT) en sus espacios de acogida y acompañamiento para…

Entrevista a Carlos Pardos: el arte, la creación y la escucha en la infancia (PARTE 1)

Carlos Pardos Miguel nace en Gallocanta (Zaragoza). Estudió Arte y Diseño en la Escola Massana (Barcelona; 1991 Premi extraordinari de fi de carrera). Expone desde los 80’s y colabora en proyectos relacionados con la naturaleza de todas las geografías posibles. Actualmente, coordina los Talleres de Creatividad en Fundación Atención Temprana (FAT) y organiza exposiciones y…

Infancia y juventud en Eslovenia parte 2: Instituciones y maneras de trabajar

Antes de comenzar a leer el artículo, os invito si no lo habéis hecho ya, a leer la primera parte: https://creciendoconeco.wordpress.com/2018/02/01/infancia-y-juventud-en-eslovenia-primera-parte-el-contexto-cultural/ En la anterior parte del artículo se realizó una breve introducción al contexto cultural esloveno, para describir el marco en el que se desenvuelve la infancia y la juventud en este país. En esta…